生成AI活用 実践アイデア集
学校現場での生成AI活用が注目されていますが、「どのように導入し、効果的に授業で使えるのか」とお悩みではないですか？
年齢制限なく、子どもが安心・安全に学校で活用できる対話型生成AI機能「チャッともシンク」を活用した授業の内容・進め方・活用のヒントなどをご紹介します。
文部科学省の「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関するガイドライン」において、
「①生成AI自体を学ぶ場面」、「②使い方を学ぶ場面」、「③各教科等の学びにおいて積極的に用いる場面」を組み合わせたり往還したりしながら、生成AIの仕組みへの理解や学びに生かす力を高めることが重要とされています。
様々な利活用場面・学年・教科における実践例をご紹介します。（下のボタンから絞り込んでご覧いただけます）
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③教科の学びに用いる小学校理科「体の中の臓器のはたらきの歌」を生成AIを使って制作
五所川原市立五所川原小学校（青森県）
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③教科の学びに用いる中学校理科より良い実験計画を「AI理子ちゃん」との対話で練り上げる
対馬市立西部中学校（長崎県）
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③教科の学びに用いる中学校総合的な学習の時間卒業研究の研究テーマの深堀りに生成AIを活用
創価中学校（東京都）
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②使い方を学ぶ③教科の学びに用いる中学校理科生成AIとの対話を通して、自分に合った学習方略を見つける
対馬市立西部中学校（長崎県）
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①生成AI自体を学ぶ②使い方を学ぶ③教科の学びに用いる小学校社会他府県の児童とのオンライン交流学習会の原稿づくりに生成AIを活用
洗足学園小学校（神奈川県）
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③教科の学びに用いる中学校理科AI 所長へのインタビューを通して、発電方法の調査・ディベートを実施
伊賀市立城東中学校（三重県）
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②使い方を学ぶ③教科の学びに用いる小学校国語多様な情報収集の方法の1 つとして、生成AI を活用
堺市立八上小学校（大阪府）
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①生成AI自体を学ぶ③教科の学びに用いる中学校理科生成AIを活用し、視点を広げながら問いを設定
長崎大学教育学部附属中学校（長崎県）