生成AIとの対話を通して、1ページ漫画のストーリーアイデアを発想

2024/11/20

生成AI学習支援

中学校

美術

明石市立野々池中学校（兵庫県）

学校名：明石市立野々池中学校（兵庫県）
学年：中学校2年生
教科：美術
単元（題材）：生成AIを使って1ページ漫画を作成する
活用場面：発想を広げ、ストーリーのアイデアを考える

全5時間の授業で、1ページ漫画を作成することを目指しました。第1回目の授業で、発想を広げてストーリーを考えるために生成AIを活用しました。生成AIと対話しながら、漫画のテーマやストーリーを生徒が考えます。

2 時間目以降では、キャラクターデザイン、ストーリーボード作成、下絵作成を行い、最後の5時間目で作品の仕上げと発表を行います。

tomoLinks では、生成AI のふるまいや回答パターンを先生が事前に設定しておくことが可能です。今回、先生は下記の内容で設定しました。

６コマ程度の１ページ漫画を作成するためのアイデアやストーリーを、端的に中学生でもわかりやすい文章で答えてください。

「1時間目の目標：生成AIで1ページ漫画のアイデアを考えよう」

・先生は、生成AIへの質問の仕方の例を示し、利用に際しての注意点を説明しました。

・「1ページ漫画のストーリーを考えて」「いくつかアイデアをください」など、先生と生成AIのやり取りの具体例を実際に見てもらいました。

・また、生成AI利用に関する利点や注意点を改めて伝えました。

・先生から、初めに生成AIに聞くとよい質問例について提示しました。
　例）1ページ（）漫画のアイデアを考えて
　　　 ※（）は描きたい漫画のジャンルを生徒各自が入力

・その後、生徒は生成AIとの対話を通じて、ストーリーをより良いものにしていきました。

・ストーリーを考えたら、それらをどのように漫画で表現するかについても生成AIに質問します。

・生成AIのアドバイスを参考に、ワークシートに下描きをしていきます。

・先生からは、「AIの回答に納得して終わってしまうのではなく、自分ならこうするというのを考えてAIにないアイデアを考えるということが想像力を養います。これを意識して新しいものを作っていきましょう」というまとめの言葉がありました。

・自分で考えるよりわかりやすく、より深く考えて描けるようになっていくなと感じた。

・最初は慣れなくて思ってたことと違うのがでてきたけど、質問の仕方を変えるだけで変わるので便利だなと思いました。

・アイデアがたくさんでてきて、自分にあったものもあれば、あわないものもあったので、これからも活用していろんなアイデアをだしたり、困ったときに使ってみたいなと思いました。

・私自身がChatGPTを使って生成AIに非常に可能性を感じており、今回の指導案も生成AIを活用して作成しました。生成AIを授業で活用してみたいと思い校長先生に相談し、今回の授業が実現しました。

・この授業は、不登校の生徒なども巻き込める、どこでも実施できる授業を目指しました。

・今日は生成AIを生徒に使ってもらった第一回目の授業でしたが、うまくAIへの質問を書き出せない生徒もいたのでそこが今後の課題と考えています。

※記載内容は、2024年11月時点の内容です